RR. SS. | Autoridades de la SEP y secretarios estatales mantienen los 185 días de clase efectivos para garantizar el aprendizaje de los estudiantes.

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, encabezó este lunes una mesa de trabajo para analizar nuevamente un posible recorte al ciclo escolar 2025-2026. La propuesta inicial sugería finalizar las actividades en las aulas el próximo 5 de junio. Esta medida buscaba mitigar el impacto de las intensas olas de calor y facilitar la logística por el Mundial de Futbol 2026.

El titular de la SEP defendió el ajuste bajo el argumento de que, tras la mitad de junio, las escuelas entran en una etapa de baja intensidad académica. Según su postura, este periodo se caracteriza por una escasa actividad pedagógica y un incremento considerable en la carga administrativa para los docentes. El funcionario planteó que adelantar el cierre beneficiaría la organización del sistema educativo nacional.

Sin embargo, la intención de anticipar las vacaciones de verano generó una reacción inmediata de rechazo entre diversos sectores sociales. Padres de familia, docentes y organizaciones civiles manifestaron su inconformidad por la falta de una consulta previa. Los críticos señalaron que reducir el tiempo de enseñanza afectaría el aprendizaje de los estudiantes y el cumplimiento de los programas vigentes.

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Acuerdos de los secretarios de educación sobre el calendario vigente

Tras una sesión que se extendió por más de 5 horas, los responsables de la educación en las entidades del país alcanzaron un consenso definitivo. Las autoridades acordaron por unanimidad no modificar el Calendario Escolar nacional. Esta decisión ratifica el compromiso de cumplir con los objetivos académicos establecidos para el presente año lectivo en todo el territorio mexicano.

El cronograma oficial de la Secretaría de Educación Pública para el periodo 2025-2026 estipula un total de 185 días efectivos de clase. Las labores comenzaron formalmente el 1 de septiembre de 2025 y mantienen su fecha de conclusión para el 15 de julio de 2026. Con esta determinación, el gobierno federal asegura que no se pierdan semanas valiosas de formación para los alumnos.

Flexibilidad para ajustes regionales ante la Secretaría de Educación Pública

Pese a mantener la estructura nacional, la SEP estableció un mecanismo de flexibilidad para situaciones geográficas extraordinarias. Los estados que presenten condiciones climáticas extremas podrán gestionar cambios específicos en su esquema escolar. Cada gobierno local tiene la facultad de solicitar modificaciones ante la federación para proteger la salud de la comunidad estudiantil.