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A casi seis meses de su puesta en marcha, el programa “Escuelas con Agua” ya opera en 100 planteles de Yucatán, donde el uso de sistemas de captación pluvial se ha convertido en una alternativa ante la falta de acceso regular al recurso, una problemática que persiste en comunidades del interior del estado.
La estrategia, que arrancó a finales de septiembre de 2025 en la primaria “Primitivo Rubio Ávila” de Acanceh, surgió como respuesta a condiciones que incluso obligaban a suspender clases por la falta de agua, limitaban el uso de sanitarios y afectaban la higiene y dignidad de los estudiantes.
La titular de la Secretaría de Desarrollo Sustentable (SDS), Neyra Silva Rosado, advirtió desde el inicio del programa la gravedad del problema en las escuelas rurales.
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“Nos enfrentamos a la suspensión de clases por falta de agua, al ausentismo de niñas durante sus primeros periodos menstruales al no contar con espacios dignos para su higiene y a la restricción del uso de baños para ahorrar el recurso”, expuso.
Actualmente, el alcance del programa muestra avances. Más de 24 mil estudiantes han sido beneficiados de manera directa en la región, mediante sistemas que captan agua de lluvia desde los techos a través de canaletas. La filtran con sedimentos, grava y carbón activado que elimina impurezas. Finalmente, la almacenan en tanques herméticos con capacidad de hasta cinco mil litros para que pueda ser usada en labores de limpieza, sanitarios, entre otros.
Estos mecanismos no requieren energía eléctrica y pueden abastecer a los planteles hasta por nueve meses al año.
Eficiencia técnica y ahorro económico del sistema pluvial
De acuerdo a datos proporcionados por los impulsores de esta iniciativa, en el sureste del país, hasta el 26% de las escuelas rurales enfrenta dificultades para acceder de manera constante a agua potable, lo que repercute en la asistencia escolar y las condiciones sanitarias.
En términos de resultados, los sistemas instalados han permitido aprovechar más de 1.6 millones de litros de agua, equivalente a más de 160 pipas; y generar un ahorro superior a los 217 mil pesos en abastecimiento. Además, se reporta una disminución de hasta el 20% en el ausentismo escolar.
El programa tiene presencia en 39 municipios de la Península de Yucatán y forma parte de una meta nacional que busca llevar este tipo de soluciones a mil escuelas.