En el marco del Día Mundial de la Educación Ambiental, la Secretaría de Desarrollo Sustentable entregó reconocimientos del programa Escuela Sustentable a cinco planteles del municipio de Río Lagartos y de la comisaría de Las Coloradas. La distinción reconoce el compromiso de las comunidades escolares con la formación ambiental y la adopción de prácticas responsables.
El acto reunió a autoridades educativas, representantes institucionales, docentes y estudiantes, quienes atestiguaron el avance de una estrategia orientada al fortalecimiento de la conciencia ambiental desde el entorno escolar. Estas acciones buscan consolidar una cultura de cuidado del medio ambiente con impacto local y comunitario.
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Los reconocimientos reflejan el trabajo sostenido de los planteles para integrar la educación ambiental en sus actividades cotidianas, promoviendo valores de responsabilidad, participación y respeto por el entorno natural.
Avances del programa Escuela Sustentable en la entidad
Durante su intervención, la titular de la SDS, Neyra Concepción Silva Rosado, informó que en la actual administración estatal se han entregado 55 reconocimientos del programa Escuela Sustentable en 36 municipios de Yucatán. Estas acciones han involucrado a 7,472 personas, entre estudiantes, maestras y maestros, fortaleciendo la participación educativa.
La funcionaria destacó que el programa posiciona a la educación ambiental como una herramienta estratégica para la protección del patrimonio natural y cultural del estado. Además, subrayó que estas acciones contribuyen a la construcción de comunidades más informadas y comprometidas con el desarrollo sustentable.
El programa impulsa procesos educativos que trascienden el aula y se reflejan en prácticas concretas dentro y fuera de los centros escolares.
Estrategia integral para formar agentes de cambio
Silva Rosado explicó que el programa Escuela Sustentable opera como una estrategia integral de educación ambiental, orientada a fortalecer valores, habilidades y actitudes en niñas, niños y jóvenes. El objetivo consiste en formar estudiantes con capacidad de incidir positivamente en sus hogares y comunidades.
La estrategia promueve la participación activa del alumnado en proyectos con objetivos ambientales claros, fomentando la toma de decisiones responsables y el trabajo colaborativo. De esta manera, las escuelas se convierten en espacios de aprendizaje práctico y transformación social.
Estas acciones buscan consolidar una educación ambiental permanente, alineada con las necesidades y características de cada comunidad.
Planteles distinguidos en Río Lagartos y Las Coloradas
Las escuelas reconocidas en esta ocasión fueron la Secundaria Técnica No. 28 y el Centro de Atención Múltiple de Río Lagartos, así como el Jardín de Niños Carmela Martínez de Roche, la Primaria Joaquín Roche Arce y la Telesecundaria Margarita Maza de Juárez, estas últimas ubicadas en Las Coloradas.
Cada plantel desarrolló proyectos enfocados en el cuidado del entorno, el uso responsable de los recursos naturales y la participación de la comunidad escolar. Estas acciones fortalecieron el vínculo entre la escuela y su contexto social.
El reconocimiento valida el esfuerzo colectivo de directivos, docentes, estudiantes y familias en favor de una educación con enfoque ambiental.
Instituciones aliadas fortalecen el programa
Durante el evento también se reconoció la colaboración de diversas instituciones aliadas que han contribuido al fortalecimiento del programa Escuela Sustentable. Entre ellas destacó la Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas, así como la Misión Cultural Rural No. 19 de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán.
Asimismo, participaron la Industria Salinera de Yucatán y el Ayuntamiento de Río Lagartos, cuyas aportaciones han permitido ampliar el impacto del programa en las comunidades costeras del estado.
La coordinación interinstitucional ha resultado clave para consolidar acciones educativas con enfoque ambiental y alcance regional.
Voz estudiantil resalta prácticas sustentables
En representación del alumnado, Adamaris Cetz González, estudiante de quinto grado de la Primaria Joaquín Roche Arce, compartió que a lo largo del ciclo escolar su comunidad educativa realizó actividades enfocadas en el desarrollo de prácticas sustentables. Estas acciones facilitaron la comprensión sobre el uso eficiente de los recursos naturales.
La alumna destacó que el huerto escolar permitió aprender a sembrar y cuidar plantas, fortalecer el trabajo en equipo y fomentar el respeto por la naturaleza. Estas experiencias reforzaron el aprendizaje práctico y la participación estudiantil.
Las actividades promovieron una mayor conciencia ambiental entre estudiantes y docentes.
Educación ambiental y visión de futuro en Yucatán
Durante su intervención, Valentina Venegas Espinosa, secretaria académica de la Universidad del Mar de Yucatán, en representación del secretario de Educación Juan Enrique Balam Várguez, señaló que la educación ambiental se vincula directamente con el cuidado de los manglares, la flora y la fauna del estado.
Reconoció el compromiso de las escuelas y del personal docente, y subrayó que los reconocimientos entregados representan un esfuerzo colectivo orientado a formar personas conscientes y responsables con su entorno.
La titular de la SDS explicó que el programa impulsa cambios reales en los planteles, desde el manejo de residuos hasta el cuidado de los recursos naturales, en alineación con la visión del Renacimiento Maya, impulsada por el Gobernador Joaquín Díaz Mena.