Seis proyectos propuestos por Yucatán para la Feria Mexicana de Ciencias e Ingenierías (Femeci) 2026 avanzaron a la etapa final, que se realizará en San Carlos, Sonora, del 10 al 13 de marzo, gracias a su creatividad, relevancia e impacto social, económico y ambiental.
Las propuestas abordan temas como el aprendizaje inclusivo para personas con discapacidad y autismo, la conservación ambiental mediante un jardín botánico escolar, y el aprovechamiento de desechos de variedades nativas de maíz para desarrollar aditivos alimenticios funcionales.
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Además, incluyen investigaciones sobre el cultivo in vitro de Dzidzilché, la creación de biofungicidas y bioinsecticidas a partir de kéfir, y el uso de extractos de plantas nativas para fortalecer la salud dental.
Reconocimiento de la Secihti a la delegación científica de Yucatán
La titular de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti), Geovanna Campos Vázquez, felicitó a las y los participantes y destacó que este logro refleja su pasión por la ciencia y su compromiso con proyectos de impacto real.
Asimismo, reiteró que cuentan con el respaldo del Gobernador Joaquín Díaz Mena a través de la Secihti, e invitó a fortalecer las propuestas rumbo a la competencia nacional.
En ese contexto, expresó: “Sé que van a ganar y que lograremos avanzar hacia eventos internacionales”, al subrayar la importancia de impulsar nuevas vocaciones científicas.
Femeci impulsa investigación e innovación en México
Campos Vázquez explicó que la Femeci es convocada por la Red Nacional de Consejos y Organismos Estatales de Ciencia y Tecnología (Rednacecyt) con el objetivo de promover la investigación e innovación en el país.
Señaló que desde la Secihti se impulsa la consolidación de proyectos con visión orientada a su vinculación con el sector productivo y al desarrollo de patentes.
También destacó que estas iniciativas fortalecen el talento juvenil y fomentan soluciones sostenibles en áreas sociales, educativas y ambientales.
Proyectos finalistas en nivel medio superior representan a Yucatán
En educación media superior, tres proyectos avanzaron a la final nacional. Entre ellos se encuentra “Ko’one’ex baaxal: un juego para promover el aprendizaje inclusivo”, desarrollado por Luis Alejos Martínez, Víctor Pacheco y Diego Bautista Tec, del Cbtis 95.
El objetivo consiste en derribar barreras de comunicación mediante estrategias lúdicas apoyadas en un tablero físico, una aplicación y una página web.
También fue seleccionado “Cultivo in vitro del Dzidzilché”, de Eli Chan Gómez, estudiante del CBTA 13, quien busca establecer un protocolo para la siembra de esta especie clave para la apicultura, libre de hongos y plagas.
Educación ambiental y alternativas sostenibles destacan en la final
En la misma categoría sobresale “Tumben Lu’um: Educación y conservación en acción”, de Sharey Uluac Naal y María Canché Cauich, del Cbtis 193 de Tekax, que promueve el cuidado ambiental mediante un jardín botánico escolar organizado en siete secciones.
En educación superior, el Instituto Tecnológico de Mérida estará representado por el proyecto “Aislamiento de Bacillus velezensis Bac-9 proveniente del kéfir”, liderado por Johan Ferraez Balam, Regina Vega Osalde y Julia Huchin.
La propuesta se enfoca en biofungicidas y bioinsecticidas sostenibles para proteger cultivos como el tomate.
De la misma institución, Emilio Piña Betancourt, Dana Vázquez Perera y Hania Vázquez Guzmán competirán con un estudio sobre subproductos del maíz como fuente sostenible de antocianinas para aditivos alimentarios funcionales.
UADY participa con investigación sobre salud dental y plantas nativas
La delegación yucateca se completa con el proyecto desarrollado por estudiantes de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY): Fátima Pérez Ángeles, Ximena Reyes Ché y Perla Medina Guzmán.
La investigación analiza el efecto de extractos de plantas nativas de la Península de Yucatán sobre la obliteración de túbulos dentinarios, mediante un estudio in vitro.